Guilherme Souza é designer, pesquisador e educador, com 10 anos de atuação nas interfaces entre educação, imaginário e tecnologia. Participou do Science and Engineering Program for Teachers, no MIT — Massachussets Institute of Technology, onde trabalhou a metodologia Problem-Based Learning (PBL). Realiza pesquisa de mestrado em Arquitetura e Urbanismo (FAUUSP), investigando relações entre os campos da pedagogia da arquitetura, neurociência e educação; nelas, as questões do corpo cognoscente, imaginação material e a produção gestual como devaneio criador no contexto de projeto. Tem larga experiência docente em todas as faixas etárias, além da atuação focada na cultura maker, fabricação digital e aprendizagem baseada em projetos.
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